ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCIÓN

LOCALIZACIÓN DE INSTALACIONES

ABAJO

ACT 1 MAPA MENTAL

CONSIGNA

MATERIAL DE APOYO

MI TRABAJO

Explicación

La primera actividad de la unidad 3 consistió en la elaboración de un mapa mental sobre la planeación y diseño de procesos, en la materia Administración de la Producción. El objetivo fue representar de manera clara y visual los factores que influyen en la organización de procesos dentro de una empresa, destacando elementos como demanda, flexibilidad, calidad, automatización e integración. Se utilizaron materiales como computadora, programas de diseño digital y fuentes bibliográficas para estructurar la información. El desarrollo implicó analizar los tipos de procesos (continuo, repetitivo, intermitente, en servicio) y los tipos de flujo, organizando las ideas en un esquema mental que muestra las relaciones entre conceptos. Se trabajaron competencias de organización de información, pensamiento crítico, comunicación visual y aplicación práctica de conocimientos administrativos. El aprendizaje significativo obtenido fue comprender que elegir el proceso adecuado permite transformar recursos en resultados valiosos, garantizando eficiencia, calidad y crecimiento ordenado dentro de la organización.

ACT2 CUADRO SINÓPTICO

MATERIAL DE APOYO

CONSIGNA

MI TRABAJO

Explicación

La actividad consistió en la elaboración de un cuadro sinóptico sobre los tipos de procesos de producción, dentro de la materia Administración de la Producción. El objetivo fue organizar de manera clara y comparativa las características, ventajas, limitaciones y ejemplos de cada tipo de proceso, incluyendo los enfoques al producto y al proceso, así como los distintos tipos de flujo: variable, intermitente, repetitivo y continuo. Se utilizaron materiales como computadora, programas de edición digital y fuentes bibliográficas para estructurar la información en un formato visual que facilita la comprensión. El desarrollo implicó analizar cada proceso, identificar sus aplicaciones en la industria y sintetizar la información en un esquema jerárquico. Se trabajaron competencias de síntesis, análisis crítico, comunicación visual y aplicación práctica de conceptos administrativos. El aprendizaje significativo obtenido fue reconocer que no existe un único proceso ideal, sino que cada empresa debe elegir el más adecuado según sus objetivos, recursos y mercado.

PROYECTO FINAL

CONSIGNA

MI TRABAJO

Explicación

La actividad consistió en el análisis de las buenas prácticas empresariales en el área de producción, tomando como caso práctico a la Panadería Las Ranas. El objetivo fue evaluar los procesos productivos, la localización y distribución de instalaciones, así como las prácticas de sostenibilidad, para proponer mejoras fundamentadas en conceptos teóricos de la asignatura. Se emplearon materiales como computadora, programas de edición digital, entrevistas y observación directa en la empresa, además de fuentes bibliográficas especializadas. El desarrollo incluyó la descripción del diseño de productos, la planeación de procesos, la organización del espacio físico y las medidas de sostenibilidad, seguido de propuestas de mejora en eficiencia, tecnología e impacto ambiental. Se trabajaron competencias de análisis crítico, observación aplicada, comunicación escrita y síntesis de información. El aprendizaje significativo obtenido fue reconocer que incluso las microempresas locales pueden beneficiarse de la aplicación de buenas prácticas de producción, incrementando su productividad y competitividad sin perder su identidad artesanal.