
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
División Académica de Ciencias Económico Administrativas

ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCIÓN
Durante este semestre aprendí mucho más que conceptos teóricos; descubrí mi capacidad para crear, organizar y comunicar ideas de forma visual y estructurada. Cada actividad me permitió desarrollar una parte distinta de mi creatividad y fortalecer mi compromiso académico. Aprendí realmente a integrar el conocimiento con la práctica, a transformar información en proyectos concretos y a expresar mi aprendizaje de manera profesional.
Entre mis debilidades detecté la tendencia a querer perfeccionar demasiado cada trabajo, lo que a veces me hacía invertir más tiempo del necesario. Sin embargo, aprendí a equilibrar calidad y eficiencia, priorizando lo esencial sin perder el toque creativo que caracteriza mi estilo.
Mi desempeño evolucionó notablemente: al inicio del semestre me enfocaba en cumplir con las instrucciones, pero con el tiempo logré interpretar los objetivos de cada actividad y darles un enfoque personal. Las evidencias de mi crecimiento se reflejan en la coherencia visual y conceptual de mis proyectos, en la mejora de mi redacción y en la seguridad con la que expongo mis ideas.
Este proceso me enseñó que la creatividad no es solo estética, sino también estrategia y análisis. Aplicaré estos conocimientos profesionalmente al diseñar presentaciones, informes y proyectos empresariales con una visión integral, combinando contenido sólido con una comunicación visual atractiva.
En conclusión, este semestre fue una etapa de crecimiento académico y personal. Cada actividad me impulsó a superar mis propios límites y a descubrir que el aprendizaje más valioso surge cuando se une la teoría con la práctica. Hoy me siento más preparada para enfrentar nuevos retos, con la certeza de que la constancia, la organización y la creatividad son las claves para destacar en cualquier ámbito profesional.

Mejoré en la planeación y presentación de trabajos, cuidando cada detalle desde el diseño gráfico hasta la redacción. Pasé de cumplir con los requisitos básicos a buscar siempre la excelencia, entregando todo en tiempo y forma. Mis principales fortalezas fueron la responsabilidad, creatividad y disciplina, reflejadas en cada entrega: desde diseñar organizadores gráficos y mapas conceptuales hasta estructurar un guion y montar una escena para el podcast.
ADMINISTRACIÓN
Al finalizar este semestre de la materia Planeación Estratégica de la Mercadotecnia comprendí que no solo se trata de vender productos servicios, si no de tomar decisiones fundamentales que permitan a las organizaciones a seguir la trayectoria competitivo y así logren sus metas. Las generalidades de la planeación estratégica me ayudaron a entender la gran importancia de analizar nuestro entorno, detectando oportunidades ya que así se pueden crear estrategias beneficiosas.
Conocer estos procesos de planeación estratégica nutrió la idea de ver como cada etpa aconecta poco a poco. Comprendí que no se trata de improvisar, si no de un proceso que requiere preparación para así adaptarse.
El plan de mercadotecnia representa todo lo teórico, llevándolo a la práctica, pero en esta ocasión se fue aconsejando por medio de organizadores la manera en que cada persona lo puede gacer, El plan nos permite corregir errores e ir orientando a cada miembro de la organización para lograr objetivos planteados. En sí es una guía que convierte las ideas estratégicas en acciones buenas.
Finalmente, de la planeación estratégica en una organización orientada hacia el mercado comprendí que las empresas exitosas no se enfocan solo en sí mismas, sino en sus consumidores.
En sí, estos temas me ayudaron a comprender la importancia de planear con sentido estratégico, de observar el mercado con una visión amplia y de tomar decisiones basadas en información real.
CONTABILIDAD
En la trayectoria que se llevó a cabo en este semestre fue de mucha importancia para mí, y tengo en cuenta que lo aprendido no solo me sirve académicamente, sino también en mi vida profesional y diaria. He aprendido el como cada cuenta se integra y se divide en activo, pasivo y capital, lo cual en muchas ocasiones se me dificultó, pero conforme el docente explicó, fui entendiendo, aprendí a acomodar cada una de ellas, así como a realizar las operaciones que se llevan a cabo al finalizar su clasificación.
Desarrollé aun más mi imaginación con el proyecto final, ya que tenía que buscar problemáticas y solución para esta.
En esta asignatura, aprendí a que debo buscar el significado de aquello que no entiendo, a investigar más acerca de aquello que tengo en duda.
Aprendí sobre el estado de resultado, en esto, algunos pasos me quedaron claros, pero también se me dificulta algunas operaciones a seguir, que en una retroalimentación entendería mejor.
Considero que puse tal vez un 90% de desempeño, ya que hubiera obtenido mejor calificación si hubiera estudiado más, cada que el docente lo recalcaba.
No sabía que trabajar por competencia era ver por mí, que cada exposición solo se calificaba el desempeño individual, todo dependía de mí misma, del interés que yo ponía en cada actividad, lo que me ayudó a esforzarme y ver por mí misma, ya que nadie más lo hará, pero si alguien requiere de mi ayuda, no dudaría en hacerlo.
Seguiré mejorando la forma en que presto atención en el aula de clases, y tomar en cuenta los consejos que los maestros nos dan, ya que de una u otra forma son de mucha ayuda y se que con ello, aprenderé aún más.
Habilidades
Cada proyecto realizado, me fue de mucha ayuda para analizar cada problemática que me enfrento día con día. Poner en practica las habilidades, te ayuda a ser mejor persona, a identificar el tipo de análisis que hacemos al momento de trasladar una información, así como las variables e incluso a cuestionarme de las cosas que suceden a mi alrededor para después crear mi propia definición de ellos o preguntas relacionadas con el tema para compartirlas con los demás. Sobre todo, aprendí a buscar soluciones poniendo en práctica mis habilidades.
En esta materia, considero que mi desempeño fue excelente, ya que procure prestar atención, para así obtener un mejor entendimiento, posteriormente participar en clases voluntariamente o por decisión del docente, hace que me desenvuelva ante el público, lo que se me dificulta, por lo que fue una buena experiencia, ya que no estaba acostumbrada a hacerlo. Procuré entregar mis tareas en tiempo y forma, con la mejor calidad, ya que eso habla mucho de mi imagen y de la importancia que le doy, sobre todo a mi aprendizaje.

En la trayectoria de esta materia, se llevaron a cabo diversas actividades, las cuales me ayudaron a mejorar cada aspecto. Realizar las actividades de clase me ayudaron a improvisar y a analizar cada tema, cada pregunta, ya que muchas ocasiones anteriores se hacía fácil buscar en diversos exploradores y decir lo que este arrojaba. De igual forma, me ayudó a desarrollar habilidades que ya tenía, pero no las ponía en práctica en mi vida académica, mucho menos en mi vida diaria.